为进一步促进区属学校线上教学有序有效、保质保量进行，在线上常规巡课的基础上，城中区教学研究室坚持做到巡课情况一日一反馈，努力推动线上教学从“保运行”向“提质量”转变、从“讲得好”向“学得好”转变，切实保障线上教学落实五育并举。
本轮巡课，教研室除了巡查学校领导的巡课反馈情况外，还在区属各校随机抽选了多个班级入班巡课。各校均能结合学校实际严格落实巡课制度，校长、副校长及学校中层下沉至全校线上教学班，安排有序、分工明确，关注到了各年级和各学科的教学情况，并能够针对教研室的反馈，及时查漏补缺，取长补短，借鉴兄弟学校经验做法，实现线上教学再优化。各校的线上教学呈现出不同亮点，如，每日有线上巡课表，对教师当天线上授课情况、作业批改、学生学习情况及时登记填写，并对巡课过程中发现的问题，及时交流沟通、研讨解决办法，加以指导；坚持“五育并举”，增强了对体、音、美、德法等综合学科的关注度；适时组织线上升旗仪式和少先队活动，渗透德育教育；关注学生身心健康发展，加强落实课间操和眼保健操的巡查，鼓励学生做好居家期间的体育锻炼；注重增进学校与家长的沟通和联系,促使学校、家庭形成育人合力；注重培养学生良好的阅读习惯，鼓励学生每天坚持自主阅读；善于利用钉钉平台管理功能制定“线上教学巡课单”，关注教学流程等诸多细节，或巧用钉钉平台“小班化在线课堂”功能，加强师生互动等。
同时，也存在一些问题，如，学生的体育锻炼数据、体验实践性作业质量、家庭劳动等方面的反馈还需再加强；对线上教学中出现的问题指导还需再细致、再明晰、再落实；教学时长还需再控制；教师的直播操作水平还需再提升；答疑的手段和形式还需再丰富。针对以上对各校线上教学发现的问题，教研室及时与学校沟通，并给出了相应的指导和切实可行的建议。
“上下同欲者胜，风雨同舟者兴。”教研室将携手区属各校进一步强化师德师风建设，切实落实五育并举，提升在线教学质量，为学生身心健康成长保驾护航。
